2027届中职专业课统计类73 财经商贸大类 武汉大学出版社.pdf

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2027届中职中职专业课统计类73财经商贸

大类武汉大学出版社

法准确计算频数与频率初步构建数据整理分析的统计思维链条提升解决实际统计问题的能力三学情分析中职财经商贸专业学生基础参差不齐部分学生已掌握统计调查方法及简单统计量计算但对数据分组概念较新易混淆组距组限等核心概念知识层面虽具备数据收集基础但缺乏

一、教学内容分析

本节课主要教学内容为《统计基础》第三章“统计数据的整理与显示”中关于

“数据分组与频数分布表编制”的核心内容,具体包括组距式分组方法的选择、组

限的确定、频数与频率的计算以及频数分布表的绘制。

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