原创力文档青岛版数学四年级（上）订校服信息窗2认识条形统计图（二）七——条形统计图学习目标1.结合现实情境，经历统计的全过程，进一步学习搜集、整理、描述数据的方法，认识1格表示多个单位的条形统计图的特点及作用。2.初步体验收集动态统计数据、整理和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和表现数据。3.在学习过程中培养实践操作能力和合作意识。【重点】能根据数据的大小确定1格表示多个单位。【难点】动态数据的收集方法。课堂导入这是四（1）班同学的校服尺码情况。四（1）班同学校服尺码情况统计表尺码合计140及140以下1451501551601
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