六年级文明礼仪伴我行主题班会.docxVIP

一、班会主题：文明礼仪伴我行——争做文明小使者

二、班会目标

1.认知目标：使学生明确文明礼仪的基本含义和重要性，了解校园、家庭、社会生活中基本的文明规范。

2.情感目标：激发学生对文明礼仪的认同感，培养学生自觉践行文明礼仪的情感，增强集体荣誉感和社会责任感。

3.行为目标：引导学生将文明礼仪知识内化为行为习惯，在日常学习和生活中自觉运用文明礼仪规范，争做文明小学生。

三、班会准备

1.教师准备：制作PPT课件（包含文明礼仪相关图片、视频片段、情景案例）、编排小品或情景剧、准备文明标语卡片、小奖品等。

2.学生准备：预习文明礼仪相关知识，搜集身边的文明与不文明现象，准备朗诵、故事分享或小组讨论。

四、班会流程

（一）导入：情境创设，引出主题（约5分钟）

*主持人开场：（可由两位学生主持）

“亲爱的同学们，大家好！在我们的校园里，每天都发生着许多故事。有的让我们感到温暖，有的却让我们感到遗憾。请看大屏幕——”

*播放短片：内容为校园内文明行为（如主动问好、帮助同学、爱护公物）与不文明行为（如随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾）的对比画面。

*引发思考：“同学们，看了刚才的短片，你们有什么感受？什么样的行为让我们感到舒适和愉悦？什么样的行为又让我们感到不适？”（请2-3名学生简短发言）

*点明主题：“是的，文明礼仪是我们交