《栽蒜苗（二）》教学设计.doc

《栽蒜苗（二）》教学设计

课题

栽蒜苗（二）

单元

第六单元

学科

数学

年级

四下

学习

目标

1.通过处理实验数据的活动,体会折线统计图的特点，能将一组相关的数据绘制成折线统计图；能从折线统计图上获取数据变化情况的信息。

2.经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，培养学生自主探索、合作交流的能力，动手操作的能力。

3.体会统计在生活中的作用和意义，提高学习数学的兴趣。

重点

能将一组相关的数据绘制成折线统计图。

难点

能从折线统计图上获取数据变化情况的信息。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

一、复习旧知

1.填一填。

2.读一读，说说你是怎么判断声调的。