2026年江苏省人教版五年级语文上册第5单元课后练习题.docxVIP

2026年江苏省人教版五年级语文上册第5单元课后练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.《草原》一文中，老舍先生用“小丘上的羊群像白色的大花”的比喻，生动形象地描绘了草原的景象。这句话主要体现了作者的哪种写作手法？

A.排比

B.拟人

C.比喻

D.夸张

解析：本题考查对《草原》中修辞手法的理解。作者将“羊群”比作“白色的大花”，运用了比喻的修辞手法，通过生动形象的比喻，展现了草原的美丽和羊群的活泼。排比是指把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起，文中没有体现；拟人是把事物当作人来写，文中没有赋予羊群人的动作或情感；夸张是为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面进行有意地夸大或缩小的描述，文中没有明显的夸张成分。故选C。

2.在《古诗词三首》中，李绅的《悯农》中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”一句，主要表达了作者的什么情感？

A.对农民的同情

B.对粮食的珍惜

C.对丰收的喜悦

D.对自然的赞美

解析：本题考查对《悯农》诗句的理解。诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”通过反问的语气，表达了作者对农民辛勤劳作的同情，以及对粮食的珍惜之情。诗中“悯”字点明了主题，即对农民的同情；诗句强调粮食来之不易，体现了对粮