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STEAM课堂成果展示：可共享可使用的项目

一、项目名称（可替换）

低结构、高延伸式STEAM成果展示

“未来教室”创意作品共享平台

校园生活可持续项目实践

??二、项目目标

核心理念：资源可共享/场景可使用

具体目标：

提升成品的实际应用价值

激发学生对STEM与人文的结合思考

突破学科边界，培养逆向思维能力

推广项目化学习的实践优势

三、准备工作阶段

?需求调研

制作“校园资源点需求意愿调查问卷”→收集学生关于空间利用、公共设施、共享工具等方面需求

?项目组合并

选择3-5个基础项目组成基础包

每个项目应具备：低成本→高效益→可扩展→易维护特点

?资源整合

免费资源储备库：收集MakerSpace资源、开源设计图纸、环保材料供应商目录

安全规范制定：建立使用公约、清洁维护机制

?四、项目设计示例

模块一：个人成果类（可延伸为共享点）

项目主题

物料构成

适用场景

壁挂式书架立方体

回收纸板、无纺布绳、强力胶

书包带区书页充电站

太阳能气象站

可控电机、亚克力板、Arduino开发板

校园气象体验角

折叠式野餐桌

黄花梨木、橡胶轮胎、金属支架

垂直绿化实验区→培训活动区

模块二：多人协作类（含组织架构）

??系统外观：弧形4台立式讲台+控制中心模块化管理台

??电路系统：总线式电源分配→抗干扰音频线缆设计

??用户界面：儿童友好的编程控