（共45页PPT）课时6必修二第五章问题研究低碳食品知多少课件.pptxVIP

人教版一高一地理一地理二一第五章问题探究低碳食品知多少广东广雅中学花都校区

共享课堂学习目标与要求一、学习目标：1.说出低碳、低碳食品的概念，了解食品在生产、运输、消费环节中气体的排放方式。2.通过资料，说明低碳减排的方式对人类生活的重要性。3.小组调查本地蔬菜水果盛产时期并绘制相应图表，讨论并评价“一天低碳生活方式表”制作的合理性。

共享课堂问题的提出食品安全和健康食品选择是当代社会人们关注的一个重要生活环节，食品多样化、工业化的发展、个性化需求增多，但是食品生产和消费中的不安全因素越来越多，甚至极大威胁着人体健康。同时食品的生产和消费对环境的影响也越来越大。低碳产品、绿色食品成为人们追求的对象。什么是低碳食品？食品的生产和消费给环境带来哪些不利影响？是我们这节课研究的一个课题。对这一课题的探究，建议采用以下思路。通过资料，认识不查阅资料，了解同产地、应季与反综合实地调查，食品从生产到消季节的食品完成应季蔬果的体排放的差异。讨论食品选择费各环节均会产调查表，制作低通过资料，认识不对环境的影响。生体排放。碳晚餐。同包装的食品气体排放的差异。广州教育

共享课堂010302低碳与环境低碳食品与健康低碳生活方式广州教育

共享课堂一、低碳与环境

共享课堂1.概念低碳：就是指较低的体(二氧化碳为主)排放。夏奥会的主火炬是“熊熊大火”，而冬奥会的主火炬为何只是“星星之火”？

共享课堂201