2026年江苏省部编版七年级语文第7单元阅读理解习题.docxVIP

2026年江苏省部编版七年级语文第7单元阅读理解习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读第7单元《阿长与〈山海经〉》节选片段，下列对阿长形象的分析最准确的一项是（）

阿长是一个勤劳善良但思想守旧的农村妇女，她虽然地位不高，却用自己的方式关心着“我”，她的形象体现了底层劳动人民的淳朴与局限性。

A.阿长是一个自私自利、爱搬弄是非的负面形象，她与“我”的关系充满矛盾。

B.阿长是一个封建迷信、文化程度低的传统女性，她对《山海经》的渴望反映了知识分子的优越感。

C.阿长是一个粗鲁无礼、缺乏教养的乡村妇女，她对“我”的关心只是出于习惯性的讨好。

D.阿长是一个精明能干、善于交际的社区领袖，她通过帮助“我”获得精神上的满足。

参考答案：A

解析：选文通过阿长为“我”买《山海经》等情节，展现了她善良、勤劳的性格特点，同时通过她讲述的“长毛人”故事等细节，暗示其思想守旧。选项A准确概括了这一矛盾性，其他选项或片面强调负面特征，或错误解读了人物关系，或混淆了人物阶级属性，均不符合文本实际。

2.在《老王》节选中，作者杨绛通过描写老王的“不幸”与“善良”形成对比，这种对比的主要作用是（）

通过老王在生活困顿中仍坚守善良的品质，突显了人性光辉，并引发读者对弱势群体的关注与反思。