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- 2026-09-13 发布于四川
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幼升小数学数学应用能力测试
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
折的纸鹤数量和多所以哥哥折的多B解析如果给弟弟再折只弟弟就有只哥哥还是只不等于所以数量不一样三判断题解析加法交换律加数的位置交换和不变解析将个的正方形按一字排列可以拼成一个长方形长宽或将个的正方形拼成一个大正方形再将两个这样的大正方形拼成一
一、填空题
1.有()个苹果,又买了5个,现在一共有()个苹果。
2.12-6=(),读作()减()等于()。
3.4+4+4=(),这个算式表示()个()相加,也可以写作()×
()。
4.在○里填上“”、“”或“=”。
8+5○15
10-3○7
法选择若按标准作息点到点是小时最终选择B假设题目意在考察一个较大的时长单位概念但表述不清更正最终答案选择B解析假设题目背景是晚上点睡觉早上点起床睡了小时选项A小时B小时C小时都不符合此题题目或选项设置问题若必须选可能题目想考察大于小时的时长
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