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教育行业总务科保洁员校园环境维护手册（执行版）

第1章总则

1.1目的

校园环境的洁净程度直接影响师生的健康与学习效率，这一点早已成为教育行业的共识。总务科保洁员作为校园环境维护的核心力量，其工作目标不仅是满足基本的卫生需求，更要通过科学化、精细化的管理，营造一个符合健康标准、提升教育品质的物理空间。例如，在流感高发季，教室和公共区域的病毒残留量若控制在0.5cfu/cm2以下，就能显著降低传播风险。本手册的制定，正是基于这一理念，旨在通过明确的工作指引，使保洁工作从被动响应转向主动预防，最终实现“环境育人”的深层价值。

1.2适用范围

本手册适用于教育机构总务科全体保洁人员，涵盖校园内所有区域的日常及专项清洁工作。具体包括但不限于：教学楼宇（教室、实验室、图书馆等）、行政办公区、食堂、宿舍、运动场馆、绿化带及外围道路等。其中，教学区域的清洁标准需参照《学校卫生工作条例》中关于空气洁净度和表面菌落总数的强制性要求；而宿舍区域的清洁则应结合学生作息特点，增加夜间巡查频次，例如在早、中、晚三餐时段后30分钟内完成重点区域清理。特殊场所如实验室，其清洁作业还需额外遵守《实验室生物安全通用要求》（GB19489）中关于消毒剂浓度配比和废弃物处理的条款。

1.3工作原则

保洁工作必须坚持“预防为主、综合治理”的原则，将卫生维护的关口前移。具体而言，日常清洁应以微尘控制为核心，