原创力文档2026下半年高中生物教资面试专项训练
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
结构化问答（5分钟，2题）
1.作为高中生物老师，如何将“立德树人”融入“细胞凋亡”的教学中？请结合具体教学环节说明。
2.有学生在“孟德尔遗传定律”实验中故意篡改数据，你作为教师会如何处理？请阐述你的应对策略和教育目标。
试讲（10分钟）
题目：高中生物必修1《酶的作用特性》（片段教学）
要求：
（1）设计教学目标，体现新课标核心素养；
（2）撰写教学过程（导入、新授、巩固、小结），突出重点和难点；
（3）运用至少一种教学方法（如实验法
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