西大版小学信息科技六年级上册第5课 智能控制我能行(第3课时 共3课时）.docx

西大版小学信息科技六年级上册

第5课智能控制我能行(第3课时共3课时）

授课时间1

授课时间2

授课时间3

教案复备

教材

分析

本课时为第5课的项目探究部分——停车场自动道闸系统的工作过程。教材以车辆进入停车场的流程图为例，让学生识别自动道闸系统中的开关量与连续量，理解连续量（车辆与道闸的距离）通过阈值判断（3m）转换为开关量（道闸开/关）的过程，并思考自动道闸系统在运行过程中还存在哪些连续量和开关量，以及除距离阈值判断外还有没有其他实现路径；操作练习要求分析空调、冰箱、洗衣机中的开关量和连续量。

学情

分析

学生已理解开关量、连续量和阈值的概念，掌握了连续量通过阈值转换为开关量的方法；