生命的林子 教案.docx

生命的林子教案

教学设计内容

反思

10、生命的林子

备课：李晓媛

复备：朱红娟

教学目标：

1、读懂课文，理解晨钟暮鼓郁郁葱葱莽莽苍苍等词语，并积累这些词语。

2、学习文中的比喻句，体会老方丈借喻说理诱导弟子的话语。

3、学习本文形象描写的方法。

4、明白一个人成材离不开它所存在的环境，离不开竞争的道理。

教学重点、难点：

1、引导学生认真阅读课文，从课文对两处松树的描写和议论中揣摩所包含的意思。

2、引导学生领会课文通过某种事物比喻一种道理的写作方法。

3、引导学生体会含义深刻的句子。

教学时间：两课时

教学过程：

第一课时

一、娓娓谈话，激发兴趣

1、吴承恩的神话小说《西游记》有四个栩栩如生的人物，给我们留下了深刻的印象。其中，一个著名的人物就是唐僧。你们知道唐僧是根据我国唐朝哪个高僧的