二年级下册数学《平均数》课文练习.docxVIP

二年级下册数学《平均数》课文练习

亲爱的小朋友们，我们已经学习了“平均数”这个新朋友。它就像一位公平的小法官，能帮我们把一些不一样多的东西变得“同样多”，这样我们就能更好地比较和分析啦！今天，我们就通过一些练习来巩固一下对平均数的理解和应用吧！

一、温故知新——我是小老师

小朋友们，请回忆一下，我们是怎样求出一组数据的平均数的呢？

对啦，有两种常用的方法：

1.移多补少法：把多的部分拿一些给少的，让每一份都变得同样多。

2.先合后分法：先把所有的数量加起来，得到总数，再平均分成几份，求每份是多少。这个方法我们通常用除法来计算哦！

二、基础巩固——我是计算小能手

请你用自己喜欢的方法（移多补少或者先合后分）求出下面每组数据的平均数。

1.小动物分松果：

小松鼠周一到周五收集的松果数量分别是：3个、5个、4个、6个、2个。

平均每天收集多少个松果呢？

2.投篮小高手：

二年级（一）班的三位同学进行投篮比赛，他们投中的个数分别是：7个、5个、6个。

他们平均每人投中多少个？

3.读书小明星：

老师统计了四位同学一周内阅读课外书的本数：2本、3本、3本、2本。

这四位同学平均每人一周读了多少本课外书？

三、解决问题——我是应用小专家

1.分糖果：

妈妈买了一些糖果，分给哥哥、妹妹和我。哥哥分到5颗，妹妹分到4颗，我分到3颗。我们平均每人分到多少颗糖果？

2.植树