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- 2026-09-14 发布于安徽
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2026秋西南大学版艺术音乐一年级上册
第四单元一起玩游戏大单元整体教学设计
[2022课标2025修改]
学校:dxyc2360指导教师:张元方
一、内容分析与整合
二、《义务教育艺术课程标准(2022课标2025修改)》分解
三、学情分析
四、大主题或大概念设计
五、大单元目标叙写
六、大单元教学重点
七、大单元教学难点
八、大单元整体教学思路
九、学业评价
十、大单元实施思路及教学结构图
十一、大情境、大任务创设
十二、单元学历案
十三、学科实践与跨学科学习设计
十四、大单元作业设计
十五、“教-学-评”一致性课时设计
十六、大单元教学反思
一、内容分析与整合
(一)单元内容概览
本单元以一起玩游戏为主题,属于唱游·音乐学科的低年级启蒙单元,由两课组成。第1课聚焦歌唱与节奏游戏,学生学唱歌曲《丢手绢》,跟着老师的指挥调整好呼吸进行演唱,听一听老师演唱的两条旋律中哪一个声音更连贯、哪一个声音更跳跃,玩趣味唱游丢卡片游戏,补充节奏、选择打击乐器为歌曲伴奏、用3、5、6三个音补全旋律,制作新活动卡片随音乐完成任务;第2课聚焦聆听与表演,学生聆听东北民歌改编的钢琴曲《郊游》,根据音乐所表现的不同情绪选择恰当的颜色来表示,用学过的秧歌舞基本动作随音乐表演,学唱歌曲《找小猫》,用响板敲节奏为歌曲伴奏,情境表演四川儿歌《黄丝蚂蚂》,设计恰当的表演场景,
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