西大版小学信息科技六年级上册第5课 智能控制我能行(第1课时 共3课时）.docx

西大版小学信息科技六年级上册

第5课智能控制我能行(第1课时共3课时）

授课时间1

授课时间2

授课时间3

教案复备

教材

分析

本课为第2单元“智能控制”第5课。教材以智能停车场情境引入，重点讲解控制系统中的开关量与连续量：开关量是非连续量，通常为开和关两种状态；连续量（也叫模拟量）的取值是连续变化的。通过灯的开关与亮度调节、温度、时间、距离等实例帮助学生分辨两种变量，说明开关量和连续量在控制系统中通常共存，开关量用于控制设备的启停切换，连续量用于持续控制设备运行。

学情

分析

学生已掌握控制系统的基本知识，对灯的开关、温度变化等生活现象熟悉，但第一次接触“开关量”“连续量”这些专业术语