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“互联网+”背景下高校创新创业教师发展的机遇、挑战及应对举措

一、互联网+背景概述

1.1互联网+的定义与特征

(1)互联网+，即“互联网+”，是一个基于互联网技术的创新模式，它将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济的创新力和生产力。这一概念最早由我国总理李克强在2015年提出，旨在推动互联网与各个传统行业的深度融合，以创新的方式推动经济结构的优化升级。根据中国互联网协会发布的《中国互联网发展统计报告》，截至2021年底，我国互联网用户规模已超过10亿，互联网普及率达到73.0%，互联网已经成为我国经济社会发展的重要驱动力。

(2)互联网+的核心特征主要体现在以下几个方面：首先，跨界融合。互联网+通过打破传统行业界限，实现不同行业、不同领域的深度融合，如电商、互联网金融、在线教育等新兴业态的崛起。例如，阿里巴巴集团通过其电商平台，将传统的零售业与互联网技术相结合，极大地推动了我国电子商务的发展。其次，创新驱动。互联网+强调以用户需求为导向，通过技术创新、模式创新等手段，推动传统产业转型升级。例如，共享单车企业摩拜、ofo等，通过技术创新和商业模式创新，改变了人们的出行方式。再次，开放共享。互联网+倡导资源共享、数据开放，通过搭建开放平台，促进信息、技术、人才等资源的共享，推动社会整体进步。例如，我国政府推出的“互联网+政务服