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- 2026-09-15 发布于四川
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一、个人(gèrén)初步了解
1.“你有什么(shénme)业余爱好?”
2.请说一下别人(biérén)是怎样看你的?
3.最能概括(gàikuò)你自己的三个词是什么?
4.你参加(cānjiā)过义务活动吗?
5.假如让你干一项工作,这个工作估计一周就能够完成。干了几天后,你发
在于ziy哪里设计shj三天的兴趣小组课要求有统一的主题按照各自的特长分工自定上课形式并说明希望得到的上课效果上完课后如何向学生了解这一节课上课取得的成效如何收集反馈对这工作你有哪些可预见的困难二个人特长在某个目有专长如能正确掌握篮球乒乓球
现,即使干上三周也没法完成这个任务。你该怎样处理这种情形?为什
么?
6.在和一个令你讨厌的人一起工作时,你是怎样处理和他在工作中的冲突
的?
二、初步确定义教方向(人文类)
1.教授学生一些英语,科普,中国古诗文等一些知识的课堂教学;二,与学
生交流,努力帮学生树立正确人生观的人文课;三,让学生更多参与其中
的兴趣小组教学。请问你更愿意参与哪种类型的教学,你认为哪种教学对
学生的更有意义,并说明原因。
2.你认为
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