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小学一年级语文上册短文阅读专项训练：打好阅读基础，开启语文之门

阅读是语文学习的基石，更是孩子认识世界、汲取知识、发展思维的重要途径。对于小学一年级的小朋友而言，刚刚踏入语文学习的殿堂，培养良好的阅读习惯、掌握初步的阅读方法至关重要。这份短文阅读训练习题，紧扣部编版小学一年级语文上册的教学重点，旨在通过生动有趣、贴近生活的短文，帮助孩子们巩固识字成果，提升阅读理解能力，感受阅读的乐趣。

一、阅读训练目标

1.巩固识字，积累词语：在阅读中复习本册要求认识的生字，理解并积累常见词语。

2.培养语感，理解句意：初步培养孩子对语言文字的感知能力，能读懂浅显短文的基本意思。

3.学习方法，规范作答：引导孩子学习圈点、勾画等简单阅读方法，初步养成规范答题的习惯。

4.激发兴趣，乐于阅读：通过有趣的内容，让孩子感受阅读的快乐，激发持续阅读的愿望。

二、阅读训练习题

（一）阅读短文，回答问题。

小狗“豆豆”

我家有一只小狗，它叫豆豆。豆豆有一身黄色的毛，像一团小绒球。它有一双圆溜溜的大眼睛，还有一个小小的黑鼻子。豆豆最喜欢玩皮球。我把皮球扔出去，它就飞快地跑过去，用嘴叼回来，摇着尾巴看着我，好像在说：“小主人，再陪我玩一会儿吧！”

我很喜欢豆豆，豆豆是我的好朋友。

想一想，做一做：

1.短文一共有（）个自然段。（提示：每个自然段开头空两格）

2.小狗的名字叫什么？请在文