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2026年教育学硕士入学考试模拟试题

一、单选题（共10题，每题2分，共20分）

1.近年来，我国基础教育课程改革的核心是（）。

A.加强学科知识传授

B.注重学生综合素质培养

C.提高教师教学技能

D.严格考试评价体系

2.在“双减”政策背景下，中小学课后服务的主要目标不包括（）。

A.丰富学生课余生活

B.提升学科成绩

C.促进学生全面发展

D.加强家校合作

3.布鲁纳提出的“发现学习”理论强调（）。

A.教师主导学生被动接受

B.学生通过自主探究获取知识

C.重视知识记忆与重复练习

D.以考试分数评价学习效果

4.在农村地区，学前教育普及面临的主要挑战是（）。

A.师资力量薄弱

B.生源流失严重

C.家长教育观念落后

D.以上都是

5.以下哪项不属于教师专业发展的核心要素？（）

A.教学反思

B.学科知识更新

C.行政晋升

D.同伴互助

6.《义务教育法》规定，实施义务教育的学校可以（）。

A.收取学杂费

B.开设兴趣课程

C.实行寄宿制

D.按成绩分班教学

7.在信息化教学环境下，教师最需要具备的能力是（）。

A.传统板书技巧

B.技术应用与整合能力

C.纸质教材批改能力

D.口语表达艺术

8.赫尔巴特认为，教学过程的核心是（）。

A.知识传授

B.情