人教版八年级上册数学 第十五章 轴对称 15.3.2.2 含30°角的直角三角形的性质.pptxVIP

15．3等腰三角形;教学目标;重点难点;教学设计;教学设计;教学设计;教学设计;教师引导学生寻找图中含有30°角的直角三角形，并选择BC，DE所在直角三角形．

由学生口答后，找学生完成板书，其他同学对照．

四、课堂小结

学生小结，教师梳理本节课的知识点，强调含30°的直角三角形性质的应用．

五、布置作业

教材习题15.3第15题．;教学设计;课堂小结;本节课我采用从生活中创设情境来激发学生们的学习兴趣，采用拼图形的方法创设问题的情境，引导学生自主探究活动，培养学生用类比、猜想、论证的研究方法研究问题，培养学生善于动手、善于观察、善于思考的学习习惯，使学生在自主探索和合作交流中理解和掌握本节课的内容．;课后作业;学习数学没有捷径可言，只有通过不懈的努力和付出，才能取得真正的成功。;