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- 2026-09-15 发布于江苏
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亲爱的同学们,数学是一门充满智慧与乐趣的学科。它不仅能帮助我们解决生活中的实际问题,更能锻炼我们的逻辑思维和创新能力。本次数学竞赛旨在为大家提供一个展示才华、挑战自我的平台,希望同学们能沉着冷静,发挥出最佳水平,在思考中体验数学的魅力。
一、考察范围与目标
本次竞赛主要考察三年级学生在本学期及以往所学数学知识的掌握程度和灵活运用能力。具体包括:万以内数的认识与运算、简单的几何图形认知、长度、质量、时间单位的实际应用、以及初步的逻辑推理和解决问题的策略。我们希望通过这份试题,不仅能检验同学们的知识积累,更能激发大家对数学的好奇心和探索欲,培养严谨的治学态度和勇于克服困难的精神。
二、竞赛试题
(一)填空题(每空3分,共30分)
1.一个数由3个千、5个百和7个一组成,这个数是()。
2.在○里填上“>”、“<”或“=”。
345+267○600
3.一个长方形的操场,长是八十多米,宽是五十多米,小明沿着操场跑两圈,大约跑了()百米。(填整百数)
4.□÷7=6……△,△最大是(),这时□是()。
5.钟面上,分针从数字12走到数字3,经过了()分钟;时针从数字2走到数字5,经过了()小时。
6.用一根长20厘米的铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是()厘米。
7.按规律填数:1,4,9,16,(),36,()
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