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教育行业图书馆部管理员图书借阅管理手册（执行版）

第1章总则

1.1管理目标

1.2适用范围

本管理手册适用于教育机构中所有承担图书借阅管理职能的岗位人员，包括但不限于图书管理员、借阅区专员以及负责数字化资源管理的技术人员。适用范围具体涵盖以下几个方面：物理馆藏资源的借阅流程管理，涵盖纸质图书、期刊、音像资料等传统介质；数字资源的访问权限控制与使用统计，如电子书、数据库文献等；读者身份认证与信用评估体系的运行维护；以及各类借阅规则的政策执行与监督。特别值得注意的是，当学校采用RFID技术进行图书管理时，本手册中的规定需结合系统特性进行适配性调整，确保技术升级不影响管理原则的贯彻。适用范围还隐含一个重要维度——所有管理操作必须符合国家《图书馆服务规范》GB/T38747-2020的要求，这为管理实践提供了强制性框架。

1.3管理原则

1.4管理职责

1.4.1直接管理职责

1.4.2间接管理职责

1.4.3协同管理职责

2.借阅规则

2.1借阅资格

哪些读者可以享受图书馆的借阅服务？这取决于其身份认证与行为规范。教育行业图书馆通常为在校学生、教职员工及部分合作单位人员开放借阅权限。学历认证是最基本门槛——全日制在校生需提供学号、学生证；教职工需出示工作证、教师证；合作单位人员需签署借阅协议。特殊群体如访问学者、退休教职工，在履行相关手续后也可