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- 2026-09-16 发布于四川
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《冰川地貌》简案
一、教学目标
1.运用基础知识,说明冰川地貌的类型及其分布,掌握冰川作用。
2.能识别特定区域的冰川地貌,并简单说明其对人类的影响,并描述其形态特征,提高
区域认知能力。
3.能运用地图或观察,识别冰川地貌,进而具备一定的观察、意识和能力
4.通过冰川地貌的实例,能说明其对人类活动产生的影响和联系,树立人地协调观。
二、教学重难点
重点:冰川地貌的类型及分布
难点:冰川地貌的形态特征
三、教学方法
案例分析法、地图法、合作探究法
四、教学过程
(一)谈话导入:我国山川壮美,地表形态多姿多彩。有的地区石灰岩广布,发育出喀
斯特地貌;有的地区波涛拍岸,发育出海岸地貌;有的地区高山巍峨,发育出冰川地貌。今
天就让我们跟随着地理课堂,走进巍峨的冰川地貌去探寻其奥秘。
(二)
1.冰川的概念、类型及分布
学生自主学习,掌握冰川的概念及类型,并进行提问。呈现的世界地形图和冰川分
布图,请对照图,标出世界冰川的分布地区,并试着判断各地冰川的所属类型。
2.冰川作用
呈现冰川运动的,请同学以小组
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