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六年级计算题专项训练

计算是数学的基石，是学好数学不可或缺的基本功。六年级的计算，在整数、小数的基础上，引入了分数的四则运算，并且更加注重运算的灵活性和技巧性。本专项训练旨在帮助同学们系统梳理六年级阶段涉及的计算知识，巩固基础，提升技能，克服易错点，最终达到熟练、准确、快速计算的目标。

一、整数四则运算回顾与提升

虽然进入六年级，整数的四则运算依然是其他复杂计算的基础。对于整数运算，我们不仅要算得对，更要算得巧。

1.运算要点回顾

*加减法：相同数位对齐，从个位算起，加法满十进一，减法不够减时向前一位借一当十。

*乘法：从个位乘起，用乘数的每一位去乘被乘数，所得的积的末位要与那一位对齐，最后把几次乘得的积加起来。注意因数末尾有0的简便算法。

*除法：从最高位除起，除到哪一位商就写在哪一位的上面，不够商1时用0占位，余数要比除数小。注意商不变的性质在简便计算中的应用。

2.常见易错点分析

*进位与退位：加减法中连续进位或退位时容易忘记加1或减1；乘法中积的进位数字容易遗漏或加错。

*0的运算：0在加减乘除运算中的特性要牢记，尤其是“0不能做除数”。

*运算顺序：在没有括号的算式里，要先算乘除，后算加减；只有同级运算时，从左往右依次计算；有括号的要先算括号里面的。

3.典型例题解析

*例1：计算`345+6789`

*思路：