小数加减混合运算与简便方法应用.pdfVIP

小数加减的混合运算第二

教学目

标

1．学生知道整数加法的运算定律在小数加法里同样适用，

2．会运用这些定律使—些加减法计算简便，逐步提高学生的计算能力。

3．能灵活运用运算律解决实际问题。

教学重点

能在小数加减法中灵活运用整数的运算定律。

教学难点

能在小数加减法中灵活运用整数的运算定律。

教学准备

口算卡片等。

安排

1

教学过程

一、创设情境导入新课

1．师生谈话：，大家都有朋友，有新朋友和，在数学的学习过程

中，我们也要学会找朋友。（投影出示）

79+145+2125+97+3

让学生在每个算式中找到一对好朋友，并说明为什么？生答后学生复习整数

加法的运算定律。

2．复习已学过整数加法的运算定律。｛a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)｝

3．找朋友：看哪两个数相加和是整数。

8.80.3

6.9