创建生态绿色校园工作领导小组方案.pdfVIP

把“绿色”种进校园的“神经中枢”——“生

计遵循责权对应覆盖全链条原则核心决策层握稳方向盘组长校长全面统筹审议生态绿色校园建设三年规划审批重大项目经费副组长名分管后勤与安全的副校长牵头硬件改造绿化节能垃圾分类等分管德育与课程的副校长牵头教育渗透活动设计课程开发文化浸润等这一层的职责

态绿色校园”工作领导小组的组建与运行实

践

清晨的校园里，六年级的小宇蹲在老槐树下，用树枝扒开积水

里的落叶——他上周刚在科学课学了“雨水的旅行”，想看看水会不

会渗进土里。可积水池的边砖松了，他不敢碰；路过的保洁阿姨说

“这是后勤的事”，德育老师说“下次班会课聊聊”，转身就去忙运动

会了。次班会课聊聊转身就去忙运动会了这一幕像面镜子照出我们过去生态绿色校园建设的痛点看得见的绿化与看不见的教育割裂硬件改造与课程设计脱节大人的规划与孩子的声音错位要打通这些堵点我们需要一能串联部门人事的神经中枢生态绿色校园工作领导小组就是我们为校

这一幕像面镜子，照出我们过去“生态绿色校园”建设的痛点：

“看得见的绿化”与“看不见的教育”割裂，“硬件改造”与“课程设计”

脱节，“大人的规划”与“孩子的声音”错位。要打通这些“堵点”，我

们需要一个能串联“部门、人、事”的“神经中枢”——“生态绿