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2025-2026年四川省人教版小学音乐第4单元音乐与旅行同步练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在《2025-2026年四川省人教版小学音乐第4单元音乐与旅行》中，音乐与旅行单元的核心教学目标不包括以下哪项？

A.培养学生通过音乐感知不同地域文化特色的能力

B.引导学生用音乐元素创作表现旅行经历的简单旋律

C.使学生掌握所有中外著名旅行歌曲的演唱技巧

D.提升学生运用打击乐器模拟交通工具声音的创造力

2.单元中《火车开啦》这首歌曲的节奏特点主要体现为？

A.拍号变化频繁，体现旅途中的情绪波动

B.采用三拍子，表现小火车行进时的颠簸感

C.4/4拍中弱起节奏，模拟火车汽笛声

D.拍号从4/4转为3/4，象征旅途中的方向转换

3.在教学活动音乐地图绘制中，教师要求学生用不同颜色标记中国各民族音乐分布区，其中蒙古族音乐主要分布在？

A.云贵高原地区

B.东北松辽平原

C.内蒙古草原地带

D.西南喀斯特地貌区

4.单元欣赏课《江南好》中，笛子旋律的典型表现手法不包括？

A.滑音

B.叠音

C.打音

D.琵琶轮指

5.教师组织学生用身体动作表现《黄河船夫曲》的节奏，