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2026秋人教版小学语文四年级上册第七单元 阅读·初读陀螺，把握内容（第5课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

2026秋人教版小学语文四年级上册第七单元 阅读·初读陀螺，把握内容（第5课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

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    2026秋人教版小学语文四年级上册

    第七单元阅读·初读陀螺，把握内容（第5课时）分课时教学设计

    [2022课标2025修改]

    学校：dxyc2360指导教师：张元方

    基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计

    单元名称

    第七单元（人教版小学语文四年级上册）

    教学课时

    第5课时初读陀螺，把握内容

    单元主题

    第七单元第5课时初读《陀螺》，在童年玩冰尜儿的情境里读通课文、认识本课生字，理清“我”与陀螺的故事经过，圈画写心情变化的词语。

    语篇研读

    学什么

    本课时对应教材《陀螺》一文，写“我”童年时与陀螺的一段故事。课文先写故

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