2025-2026年四川省人教版小学一年级数学第一单元计算同步练习题.docxVIP

2025-2026年四川省人教版小学一年级数学第一单元计算同步练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在小学一年级数学第一单元的学习中，小明同学学会了数数，他能正确地数出10个苹果，那么关于小明数数能力的描述，下列哪项是正确的？

A.小明只能数出10个苹果，不能数出其他物品的数量

B.小明已经掌握了数数的基本方法，可以数出更多数量的物品

C.小明数数时容易混淆数字顺序，需要老师不断纠正

D.小明数数时总是从后往前数，无法完成数数任务

2.小华在课堂上学习了“1+1=2”这个简单的加法算式，关于小华对加法算式的理解，下列哪项描述最符合一年级学生的认知水平？

A.小华认为“1+1=2”表示1个苹果加上1个苹果等于2个苹果，但无法理解抽象的数学符号

B.小华能够背诵“1+1=2”，但不知道这个算式在实际生活中的应用场景

C.小华认为“1+1=2”是老师规定的规则，不需要理解其背后的数学原理

D.小华能够用手指头数出“1+1=2”的结果，但无法用语言表达其含义

3.在小学一年级数学第一单元的学习中，小红同学学习了“10-1=9”这个减法算式，关于小红对减法算式的理解，下列哪项描述最符合一年级学生的认知水平？

A.小红认为“10-1=9”表示10个苹果减去