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《大学美育（医学版）》教学案例

案例一：生命之美——临床场景中的生命敬畏教育

对应章节：第一章《生命之美》

教学目标：引导医学生在临床实践中感知生命的脆弱与坚韧，培养敬畏生命的职业态度。

实施步骤：

1.案例引入：展示医院ICU病房真实案例（如重症患者与家属的互动、临终关怀场景），或播放纪录片《人间世》中关于生命救助的片段。

2.小组讨论：围绕“医学技术与生命尊严的平衡”“如何与患者沟通生命议题”等问题展开讨论，结合书中“三生思想（贵生、共生、生生）”分析案例。

3.实践任务：让学生以“生命日记”形式记录临床见习中观察到的生命瞬间（如新生儿诞生、患者康复、家属陪伴等），并撰写200字感悟，重点