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2025年PEP三起点小学四年级下册英语

单元检测试题全册

谢途径的终产物对该途径中前面的酶活的抑制作用当终产物积累过多时会抑制前面酶的活从而减少终产物的合成四微生物的生长微生物的生长是指微生物细胞数量的增加或细胞体积的增大一微生物的生长曲线将一定数量的微生物接种到适宜的培养基中在适宜的条件下培养以

前言

本套单元检测试题以2022版《义务教育英语课程标准》为依

据，紧扣PEP教材四年级下册的主题语境与核心素养目标，聚焦

“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”的综合考察。试题设

计遵循“立足基础、梯度推进、联系生活”原则：

基础题覆盖单元核心词汇（如场所、时间、天气、农场物、

外发酵工程还可用于生产酱油醋味精等调味品以及生产各种发酵豆制品等

衣物等）与句型（如方位询问、时间表达、天气问答、物品归属

等），确保学生扎实掌握教材重点；

能力题结合“看、听、说、读、写”综合运用（如听力排序、

阅读匹配、看图写话），引导学生用英语解决真实生活问题；

拓展题渗透跨学科思维（如时间与作息结合、天气与衣物关

联），体现“英语+生活”