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小学语文阅读理解专项人教版练习册

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

1.词语辨析与运用

（1）下列词语中，字形、字音都相同的一组是：

A.剧烈、剧烈、剧烈

B.灵敏、灵敏、灵巧

C.奋进、奋进、奋飞

D.奋斗、奋斗、奋争

（2）下列句子中，加点字意思相同的一组是：

A.他的成绩突飞猛进。

B.春天来了，万物复苏。

C.小明在学习上非常努力。

D.这本书对小学生很有帮助。

2.句子理解与分析

（1）下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：

A.小明像一只勤劳的小蜜蜂。

B.她的笑容像春天的阳光一样温暖。

C.小河弯弯曲曲，像一条彩带。

D.老师的眼睛像明亮的灯塔。

（2）下列句子中，下列句子的主干是“我去了公园”的是：

A.我在周末去了公园。

B.我和爸爸一起去了公园。

C.我带着书包去了公园。

D.我去公园散步了。

3.段落理解与概括

阅读下面短文，回答问题。

小明的妈妈是一位教师，她总是鼓励小明要多读书。小明听了妈妈的话，每天都会抽出时间阅读。渐渐地，小明的阅读能力有了很大的提高，他的作文也写得越来越好。

（1）小明为什么阅读能力有了很大的提高？

A.小明的妈妈是一位教师。

B.小明每天都会抽出时间阅读。

C.小明的作文也写得越来越好。

D.小明受到了妈妈的鼓励。

（2）小明阅读能力提高的原