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电气控制系统的构成形式

学情分析

本课程的授课对象为中职或高职电气自动化技术专业二年级学生。学生已掌握电路分析、电机与拖动等先修课程知识，对继电器、接触器等低压电器有初步认知，但缺乏对系统整体构成的理解。多数学生动手能力较强，但逻辑思维和抽象概括能力有待提升。部分学生对工业场景中的实际应用案例兴趣浓厚，需通过案例教学激发学习主动性。

教学目标

1.知识目标：（1）掌握电气控制系统的基本构成要素（控制电路、主电路、辅助电路）（2）理解三种典型构成形式（继电器接触器控制、PLC控制、DCS控制）的工作原理（3）能区分不同构成形式的应用场景及优缺点2.能力目标：（1）能识