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研究报告

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“十五五”我国教育国际影响力迈上新台阶

第一章教育政策与战略规划

1.1教育国际合作战略的制定

(1)教育国际合作战略的制定是提升我国教育国际影响力的重要基石。近年来，随着全球化进程的加速，我国在国际教育领域的地位日益上升。据《中国教育国际化报告》显示，2019年我国出国留学人数达70.35万，较2018年增长8.2%。与此同时，我国接收的外国留学生人数也持续增长，2019年达到49.22万，较2018年增长3.76%。这一数据充分表明，我国教育国际合作战略的制定已经取得了显著成效。

(2)在制定教育国际合作战略时，我国政府高度重视与各国在高等教育、职业教育和基础教育等领域的合作。例如，在高等教育领域，我国与“一带一路”沿线国家签署了约200份教育合作协议，开展了50多个联合研究生项目，有力地促进了学术交流与人才培养。在职业教育领域，我国与德国、英国等发达国家开展了职业教育合作，共同开发了100多个职业标准，提升了我国职业教育的国际化水平。此外，在基础教育领域，我国与联合国教科文组织等国际组织合作，推动了国际理解教育，增强了青少年的国际视野。

(3)教育国际合作战略的制定还需注重创新合作模式。例如，我国与一些发展中国家开展了“一带一路”教育行动计划，通过援建学校、派遣教师、开展远程教育等方式，帮助当地提高教育水平。同时，我国还积