2026年教师秋冬季节呼吸道疾病预防专题培训课件.pptxVIP

2026年教师秋冬季节呼吸道疾病预防专题培训守护师生健康，筑牢校园防线培训时间2026年秋冬

培训导览01流行形势秋冬高发背景与校园风险02疾病辨识流感与支原体肺炎特征03校园防控晨午检、通风消毒与疫苗04个人防护教师自身防护与健康教育05应急处置疫情应对与带病管理

01流行形势秋冬是呼吸道疾病的高发窗口多病叠加、校园聚集风险升高，防控刻不容缓

秋冬为何成为高发季秋冬呼吸道传染病高发由三大因素叠加造成。病毒更活跃2项病原体存活低温干燥环境中，流感病毒等病原体存活时间延长物体表面在门把手、桌面等物体表面存留更久人体更脆弱3项黏膜防御寒冷空气刺激呼吸道黏膜，防御能力下降纤毛摆动纤毛摆动减缓，病毒不易被排出维生素D日照减少导致维生素D合成下降，免疫系统功能受影响传播更便利3项密闭空间为保暖紧闭门窗，室内空气不流通，病原体在密闭空间内浓度升高飞沫扩散一旦有人感染，飞沫极易扩散

2026年校园疫情形势2026年秋冬校园传染病风险明显升高，呼吸道传染病增幅达127%，教师需保持高度警惕。两类传染病较2025年同期增幅对比增幅上升主因呼吸道增幅上升主要受流感病例升高拉动聚集风险学校、托幼机构等人员密集场所发生聚集性疫情的风险升高开学季传播9月开学后，流感、新冠、水痘等病原体在密闭教室、宿舍极易快速传播

三大传播途径与校园风险校园人员密集、接触频繁，正是病毒传播的快速通道。飞沫传播最主要传