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- 2026-09-22 发布于江苏
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第1章有理数1.9.2有理数乘法的运算律(第二课时)
学习目标1学习并理解有理数乘法的分配律2掌握有理数乘法的运算律简化运算
新知引入小学里我们还学过乘法对加法的分配律,例如引进了负数以后,分配律是否还成立呢?思考
新知引入探究任意选择三个有理数(至少有一个是负数),分别填入□、○和
内,并比较两个运算结果:□×(○+
)和□×○+□×
1.6×[(-2)+(-8)]=6×(-10)=-60;6×(-2)+6×(-8)=-12+(-48)=-602.5×[(-3)+8]=5×5=25;5×(-3)+5×8=(-15)+40=25看出了什么?概括有理数的运算仍满足分配
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