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2026警法考试-广西公安特殊人才-广西公安机关（法医）历年参考题库含答案详解3套试卷.docx

2026警法考试-广西公安特殊人才-广西公安机关（法医）历年参考题库含答案详解（第1套）

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共25题）

1、在教育心理学中，布鲁姆将认知领域的学习目标分为六个层次，由低到高依次为：识记、领会、应用、分析、综合、评价。若某教师要求学生比较两种化学实验方法的异同，该要求属于哪个层次？

A.识记

B.分析

C.综合

D.评价

2、下列关于教育法律关系主体的说法，正确的是？

A.学生不是教育法律关系的主体

B.教师只能在教育机构中行使职权

C.政府教育行政部门是教育行政法律关系的主体

D.家长不能成为教育法律关系的主体

3、根据《未成年人保护法》，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对学生欺凌行为立即制止。发现学生欺凌行为的，应当及时通知双方父母或其他监护人参与处理。这一规定的目的是？

A.追究学生的民事责任

B.保护学生身心健康，预防校园欺凌

C.替代司法机关处理案件

D.让家长承担全部教育责任

4、以下哪种教学设计模式强调以学生为中心，通过创设真实情境、提出驱动性问题、开展探究活动来实现学习目标？

A.加涅九大教学事件模式

B.逆向教学设计模式

C.项目式学习模式

D.行为主义程序教学模式

5、教师进行教学反思的基本内容包括教学理念、教学内容、教学方法和教学效果等方面。下列哪项不属于教学反思的有效途径？