全国事业单位联考（D类小学综应）解析(1).pdfVIP

2025年3月全国事业单位联考

《综合应用能力》（D类）解析（小学）

一、【参考答案】

答：小李出现作弊行为的原因主要有以下几点：

首先，外部期望压力较大。小李希望通过获奖让爸爸妈妈高兴、不失望，将父母的期望与获得“小小书法

家”奖状紧密关联，形成了强烈的获奖动机，这种对外部认可的过度追求促使他采取不当手段。

其次，奖励机制存在不足。班级以小红花数量作为获奖唯一标准，而小李和部分同学虽写字有进步却未获

得小红花奖励，这让他觉得通过正常努力难以达成目标，客观上为作弊行为提供了诱因。

最后，认知发展尚不成熟。小李年纪小，对规则和道德的理解不够深刻，未能充分认识到作弊行为的错误

性，在强烈的获奖愿望驱动下，选择了贴假小红花的不当方式。

二、【参考答案】

答：王老师开展的集章活动存在以下问题：

第一，任务分配缺乏规划。活动未建立合理的任务分配机制和明确分工规则，导致学生争抢擦黑板等简单

任务，而垃圾清理等较繁琐任务无人问津，引发班级内部恶性竞争，破坏同学间协作氛围。

第二，任务标准模糊不清。未对各项任务的操作规范和质量要求作出明确界定，学生完成任务仅以集章为

目的，忽视实际效果，出现浇水过多致花死亡、黑板清洁不彻底等问题，背离培养