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教师发展教师·TEACHER2024年3月

JIAOSHIFAZHANMar.2024

基于数据分析的教师区域活动观察

评价能力发展的实践研究

陈小琴 

（福建省福州市台江区鳌峰幼儿园，福建 福州 350009）

摘 要：文章从提高教师指导幼儿区域活动有效性、促进教师专业成长的角度，探究基于数据分析的教

师区域活动观察评价能力的发展，探索信息技术应用于区域活动观察评价的可行性和有效性。结合实践

探索，文章作者发现运用数字化手段，对幼儿发展状况进行定期分析评估，在借助平台的基础上，通过

系统、准确的研究，对比幼儿的发展状况并进行分析和解读，能帮助教师提出针对性教育支持策略，同

时提升教师观察评价的能力，促进教师获得专业能力的发展。

关键词：数据分析；观察评价；区域活动；能力发展