老年人能力评估实务 第五章 第二节 《评估结果应用场景》--教案.docx

第二节《评估结果应用场景》教案

教学课题

评估结果应用场景

授课对象

养老服务管理相关专业学生

授课课时

45分钟

教学目的

1.熟悉评估结果应用的政策依据与五大原则；掌握面向个体、机构、社区、政府及跨部门的应用场景与核心定位；理解养老服务消费补贴等政策的抵扣与申领规则。

2.能够依据评估等级精准匹配照护服务与政策待遇；能结合区域评估数据提出设施配置与智能派单建议；解释跨部门互认的价值。

3.树立精准服务、公平公正与权益保障理念；增强推动评估结果高效便捷应用、助力养老服务精准化的责任意识。

教学重点

结果应用五大原则（精准、公平、高效、动态、权益保障）；面向个体/机构/社区/政府的多维应用