老年人能力评估实务 课件 张斐 第4--6章 老年人能力评估核心指标与评分标准--实训指导 .pptx

;学习目标;学习目标;学习目标;情境导入;情境导入;;老年人能力评估体系与核心依据;;四大核心维度评估指标与评分细则;四大核心维度评估指标与评分细则;四大核心维度评估指标与评分细则;四大核心维度评估指标与评分细则;;评分与等级划分;评分与等级划分;评分与等级划分;;动态评估机制;;;学习目标;能力目标

1.能够完成评估报告撰写的前期资料、人员、工具准备，规范撰写符合国标及地方细则的报告。

2.能够识别并解决评估报告撰写中的常见问题，具备居家/机构/医院/长护险/补贴申领等场景的专项撰写能力。

3.能够依据评估报告开展审核工作，完成修改完善、定稿归档等实操操作。

4.能够将评估结果精准匹配至个体