部编版高一上学期语文第三课《百合花》《哦，香雪》同步练习（含答案）.pdfVIP

部编版高一上学期语文第三课《百合花》《哦，香雪》同步练习

一、语言文字运用

阅读下面的文字，完成小题。

小说《百合花》并没有正面描写战斗场面，而是集中描绘了几幅日常情景，巧妙地展现出人物的特征。

在“同行”和“借被”这两个场景中，“我”和新媳妇各自初次见到通讯员，都对他有些误解。也正是通过这些误

解，“我”和新媳妇才了解到通讯员看似有些____，其实是个质朴善良的年轻人，对他颇感亲切和喜爱。到了

晚上，氛围稍微舒缓，随后战斗打响了，并且越来越激烈，不可阻挡地将故事推向高潮：通讯员被送到包扎

所，“我”和新媳妇目睹了他的死亡。

____

在战斗前与战斗后，所有的细节都的，无论是撒满百合花的被子、在新媳妇家挂破的衣服，还

“”____

送我的两个馒头。作者十分善于通过对具体的人和物的描写，来表达而美好的感情。通讯员之死，

一个普通的、具体的人的死亡。因此，与单纯的崇高感相比，牺牲时仍穿着挂破的衣服的他，在读者内心所