专题训练(十六)切线性质与判定的综合应用同步作业2026-2027学年人教版九年级数学上册.docxVIP

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  • 2026-09-24 发布于四川
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专题训练(十六)切线性质与判定的综合应用同步作业2026-2027学年人教版九年级数学上册.docx

专题训练(十六)切线性质与判定的综合应用

类型一见切线,连切点,得垂直

1.(2025西藏)如图16-ZT-1,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,∠CAB=60°,过点C的切线交BA的延长线于点D.求证:CD=CB.

2.如图16-ZT-2,在△ABC中,∠ACB=90°,O为AC边上一点,以点O为圆心,OC为半径作圆与AB相切于点D,连接CD.

求证:∠B=2∠ACD.

3.如图16-ZT-3,AB为半圆O的直径,点F在半圆O上,点P在AB的延长线上,PC与半圆O相切于点C,与OF的延长线相交于点D,AC与OF相交于点E,DC=DE.

(1)求证:OD⊥AB;

(2)若半圆O的半径为8,且OA=2OE,求DF的长.

类型二作半径或作垂直,证相切

①有交点?作半径,证垂直

4.如图16-ZT-4,AB是半圆O的直径,D是弦AC延长线上一点,连接BD,BC,∠D=

(1)求证:BD是半圆O的切线;

(2)当BC=3时,求AC的长.

5.如图16-ZT-5,AB是⊙O的直径,⊙O交BC于点D,且D是BC的中点,DE?

(1)求证:DE是⊙O的切线;

(2)已知BC=8cm,AD=3cm,求线段AE的长.

②无交点?作垂直,证半径

6.如图16-ZT-6,在以点O为圆心的两个

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