学生劳动实践表现评分量表
一、量表适用范围与编制说明
(一)适用范围
本量表适用于义务教育阶段3-9年级学生、高中阶段(含普通高中、中等职业学校)学生的校内劳动、家庭劳动、社会公益劳动三类劳动实践过程性表现与成果评价,可作为学生综合素质评价档案中劳动维度的核心评分依据,也可为学校优化劳动实践课程设计、家庭开展劳动教育引导提供数据参考。
(二)编制原则
1.导向性原则:评分标准紧扣《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》要求,突出劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神、劳动责任五大核心素养的考核,引导学生树立正确的劳动价值观,抵制“劳动无用论”“体力劳动低人一等”等错误认知。
2.科学性原
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