乡村戏曲传承路径探索与实践策略.pdfVIP

作业一：2021年国考（地市）【第一节课前

完成】

※申论作业必须手写并拍照上传！2024年10月14日中午12:00前上交※

“给定资料2”中说：“我们不仅仅是为乡村群众唱几场戏，更重要的是要‘种戏’。”

请你根据“给定资料2”，谈谈对“种戏”的理解。（15分）15%*180分钟=27分钟

要求：分析全面，条理清晰。不超过300字。12行。总2行；每点2行。

一、读懂题目

审题：

预设：内容、答题结构【切片×；总分or递进√】

二、读懂材料（结构法定位+高频词判定）

第一遍：确定有几个，并初步划分结构层次。

第二遍：进一步梳理结构层次，在原定的每点格数限制内，形成。

先看画线句

材料2

【1】“曹团长今天下午又要来教戏了。”消息一大早就在新民县传开了，

放下碗筷，稍作收拾，来到村头大舞台，争分夺秒练习，等待老师前来指点。

【2】40多岁的，从小跟着家人听戏，一不留神，从“粉丝”变成了“戏痴”。

在过去，跑遍十里八村去看戏。如今，不出村就能在