新北师大版六年级上册数学第一单元圆练习题.docxVIP

同学们，我们已经一同探索了“圆”这个奇妙图形的世界。从认识圆心、半径、直径，到掌握圆的周长与面积的计算，每一步都充满了发现的乐趣。为了帮助大家更好地巩固所学知识，真正做到学以致用，下面这份练习题希望能成为你们的好帮手。请大家认真思考，仔细作答，相信通过练习，你们对圆的理解会更加深刻。

一、基础知识回顾与填空

基础知识是学好数学的根基，就像盖房子需要坚实的地基一样。请同学们回忆本单元所学，完成下面的填空。

1.圆中心的一点叫做（），通常用字母（）表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做（），通常用字母（）表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（），通常用字母（）表示。

2.在同一个圆里，有（）条半径，所有半径的长度都（）；有（）条直径，所有直径的长度都（）。直径的长度是半径的（），半径的长度是直径的（）。

3.（）决定圆的位置，（）决定圆的大小。

4.一个圆形纸片，至少对折（）次，才能找到它的圆心。

5.我们在推导圆的周长计算公式时，是通过（）的方法，将圆转化成一个近似的（）形，从而得出圆的周长C=()或C=()。

6.圆周率是一个（）小数，通常用字母（）表示，它是（）和（）的比值，在计算时，我们一般取它的近似值（）。

7.一个圆的半径扩大到原来的a倍，它的直径扩大到原来的（）倍，周长扩大到