三年级数学上册第一课长方形和正方形的认识练习新人教版.docxVIP

同学们，我们已经学习了长方形和正方形的基本特征，知道了它们都有直直的边和方方的角。这节课，我们就通过一些练习来巩固所学的知识，看看大家是不是真的和长方形、正方形成为好朋友啦！

一、基础巩固，我会填

1.长方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。长方形的（）边相等。

2.正方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。正方形的（）条边都相等。

3.我们可以说正方形是特殊的（），因为它不仅具备了这种图形的所有特征，而且它的（）都相等。

二、慧眼识珠，我会辨（对的在括号里画“√”，错的画“×”）

1.有四个角的图形一定是长方形。（）

2.长方形的四个角都是直角。（）

3.正方形的四条边长度都相等。（）

4.长方形的对边相等，邻边也一定相等。（）

5.一个长方形，它的长和宽相等的时候，就变成了正方形。（）

三、动手操作，我能行

1.找一找，圈一圈：

请你仔细观察下面的图形，把长方形圈出来，给正方形涂上你喜欢的颜色。

（此处应有若干不同图形，如：长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形等）

*（温馨提示：圈的时候要把整个图形圈住哦！涂色要均匀、美观。）*

2.说一说，指一指：

拿出你的数学课本和练习本。

*摸一摸课本的封面，它是什么形状？（）它有（）条边，（）个角。指一指它的一组对边。

*