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教师信息技术技能认证提升校本研修计划

为积极响应教育数字化转型的时代号召，全面提升我校教师信息技术应用能力与信息素养，推动信息技术与教育教学深度融合，特制定本校本研修计划。本计划旨在通过系统性、常态化的研修活动，帮助教师掌握必备的信息技术技能，并通过科学的认证机制，激励教师持续学习与应用，最终服务于教学质量的提升和学生核心素养的培育。

一、指导思想

以国家关于教育信息化发展的战略部署为指引，立足我校教育教学实际需求，坚持“以用为本、学用结合、注重实效、持续发展”的原则，将信息技术技能提升与教师专业发展相结合，与课堂教学改革相结合，与学校教育数字化建设相结合，构建全员参与、分层递进、多元评价的校本研修体系，培养一支适应新时代教育发展要求的高素质教师队伍。

二、研修目标

(一)总目标

通过为期一学年（或根据实际情况调整）的系统研修，使我校教师普遍掌握现代教育技术的基本理论与操作技能，能够熟练运用信息技术优化教学设计、创新教学方法、丰富教学资源、提升课堂效率，并形成一批具有示范效应的信息技术与学科融合的教学案例与成果。建立健全教师信息技术技能认证制度，实现以认证促学习、以认证促应用的良性循环。

(二)具体目标

1.基础技能普及化：确保全体教师能够熟练操作常用办公软件、教学平台及多媒体设备，具备信息检索、处理与呈现的基本能力。

2.教学应用常态化：引导教师将信息技术有效融入