期中语文诗歌鉴赏与论述类文本加强训练题含解析.docxVIP

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  • 2026-09-25 发布于浙江
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期中语文诗歌鉴赏与论述类文本加强训练题含解析

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、阅读下面的诗歌,完成第1-2题。

江间波浪兼天涌,

塞上风云接地阴。

已带吴钩看北望,

更拟请缨击贼骑。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()

A.首联描绘了雄浑壮阔的自然景象,江水奔涌,风云变幻,营造出一种苍茫雄浑的氛围,既写景亦写情。

B.颔联“已带吴钩看北望”表明诗人已有投身军旅、报效国家的决心和准备,目光望向北方,暗示敌人所在地。

C.“更拟请缨击贼骑”一句直接抒发了诗人渴望像汉代终军一样请缨出塞、打击敌人的爱国热情和英雄气概。

D.全诗格调高昂,意境雄浑,既展现了诗人对国家安危的忧虑,也体现了其甘愿驰骋沙场、建功立业的豪情壮志。

2.诗中“吴钩”和“请缨”分别有什么含义?请结合全诗简要分析。

二、阅读下面的文字,完成第3-6题。

在信息爆炸的时代,人们获取信息的渠道空前广泛,但信息质量良莠不齐,辨别真伪、筛选有价值信息的能力显得尤为重要。批判性思维并非要求我们对所有信息都持怀疑态度,而是指一种审慎的、逻辑性的思考方式,它帮助我们评估信息的可靠性,识别潜在的偏见和谬误,从而做出更明智的判断。培养批判性思维,首先需要我们具备质疑精神,不轻信、不盲从,对遇到的信息主动发问:这是谁说的?目的是什么?依据是什么?有没有其他

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